LES OBJECTIFS LA NOUVELLE LOI D’ORIENTATION DU SYSTEME EDUCATIF MAURITANIEN 2022
Par Mme Tabara Ba,chargée de
l’enseignement supérieur à COMEDUC
La présente note sert d’introduction pour le débat sur quels sont les objectifs de la nouvelle loi d’orientation du système éducatif mauritanien.
A l’issu des débats nous retiendrons les principales recommandations que la COMEDUC s’appropriera comme document de référence à présenter aux décideurs.
L’éducation est un droit humain fondamental, catalyseur de tout développement, de productivité et de croissance économique.
Un bon système éducatif se doit de consolider l’unité nationale et garantir la réduction des inégalités de tous genres et la réduction de la pauvreté.
La Mauritanie a connu plusieurs reformes du système éducatif (1967, 1973, 1979 et 1999) qui n’ont malheureusement pas pu relever les nombreux défis auxquelles l’éducation mauritanienne es confrontée.
La dernière réforme de 2022 se doit de corriger toutes les lacunes constatées et relever les défis de indépendance à nos jours surtout celle liée à :
- quelles langues d’enseignement pour les enfants mauritaniens ;
- L’école modèle que nous devons à nos enfants ;
- Les conditions honorables et favorables permettant à l’enseignant de jouer correctement son rôle.
Nous allons citer l’article 4 de la loi qui résume la nouvelle vision de la loi :
Article 4. L’Ecole mauritanienne est fondée sur les valeurs de l’Islam sunnite et tolérant, de la cohésion et de la paix sociales, de l’équité et de la solidarité, de l’unité nationale, de la justice et de la démocratie, de la transparence et des droits de l’Homme dans un cadre de bonne gouvernance. Une Ecole unificatrice, équitable, inclusive dispensant une éducation pour tous de qualité sur un pied d’égalité, qui tient compte des spécificités et des besoins individuels. Une Ecole au service du développement durable. Une Ecole qui assure à chaque enfant mauritanien une éducation multilingue renforçant l’enracinement culturel, l’unité nationale, la cohésion sociale et l’ouverture sur les autres cultures et civilisations universelles. Une Ecole unifiée pour être le reflet de l’unicité de la nation et de sa pluralité culturelle enrichissante. Une Ecole ayant pour vocation de former un citoyen capable de comprendre le monde, de s’y adapter et de le transformer tout en étant profondément ancré dans sa culture et ouvert sur la civilisation universelle.
Nous allons citer quelques points pour nous permettre d’ouvrir le débat sur les objectifs de la nouvelle loi d’orientation du système éducatif.
- Garantir à tous les enfants une éducation de base gratuite de qualité, équitable et juste et permettant à tous de s’épanouir et de s’ancrer dans sa culture.
- Offrir à l’enfant plusieurs déboucher et la possibilité de poursuivre ses études partout, le doter de compétences qui le rend apte à apprendre tout au long de sa vie
- Favoriser le vivre ensemble, le respect des différences ; –
- Concrétiser les valeurs civiques, à travers les attitudes et les comportements citoyens,
- Favoriser le vivre ensemble, le respect des différences ; –
- Répondre à une demande en main d’œuvre qualifiée
- D’adapter l’enseignement supérieur aux besoins de l’évolution et du marché du travail.
- etc.
La finalité :
- D’élever les jeunes générations à l’esprit patriotique, d’affermir en elles la conscience de l’identité nationale et le sentiment d’appartenance à une civilisation riche aux dimensions nationale, muticulturelle, islamique, arabe, africaine et universelle.
- De promouvoir une société fortement enracinée dans les valeurs de l’Islam, profondément attachée à l’idéal démocratique, à la paix et fière de son identité culturelle tout en étant ouverte sur l’universalité, le progrès et la modernité.
- De promouvoir les valeurs républicaines et l’Etat de droit.
