{"id":810,"date":"2016-12-18T07:12:44","date_gmt":"2016-12-18T06:12:44","guid":{"rendered":"http:\/\/comeduc.net\/fr\/?p=810"},"modified":"2017-08-31T10:26:53","modified_gmt":"2017-08-31T08:26:53","slug":"comeduc-sensibilise-a-rosso-sur-lobligation-de-lenseignement-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comeduc.net\/francais\/2016\/12\/18\/comeduc-sensibilise-a-rosso-sur-lobligation-de-lenseignement-2\/","title":{"rendered":"COMEDUC sensibilise \u00e0 Rosso sur l\u2019obligation de l\u2019enseignement"},"content":{"rendered":"

COMEDUC sensibilise \u00e0 Rosso sur l\u2019obligation de l\u2019enseignement<\/strong><\/p>\n

Dans de le cadre de ses activit\u00e9s pour l\u2019Education, la Coalition des Organisations Mauritaniennes pour l\u2019Education (COMEDUC) a organis\u00e9 le dimanche 18 d\u00e9cembre 2016, \u00e0 l\u2019h\u00f4tel de ville de Rosso, une journ\u00e9e de sensibilisation sur la loi n\u00b0 2001-054 portant obligation de l\u2019enseignement fondamental au profit des parties prenantes de l\u2019Education.<\/p>\n

La journ\u00e9e a d\u00e9but\u00e9 par le discours du coordinateur r\u00e9gional de COMEDUC, Monsieur Aboubakry B\u00e2 qui a d\u00e9clar\u00e9 que le th\u00e8me de la sensibilisation est aussi important que crucial. Il a ensuite soutenu que les probl\u00e9matiques li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des enfants sont de plus en plus sensibles et que la loi 2001-054 est une aubaine pour les enfants, et particuli\u00e8rement les enfants marginalis\u00e9s, pour pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier de l\u2019\u00e9ducation. Il a ajout\u00e9 qu\u2019il est du devoir et de la responsabilit\u00e9 de tous de veiller \u00e0 ce que les enfants re\u00e7oivent une \u00e9ducation de qualit\u00e9 dans des conditions favorables. Il a enfin invit\u00e9 l\u2019Etat \u00e0 am\u00e9liorer les conditions d\u2019accueil des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants, appelant toutes de la soci\u00e9t\u00e9 civile \u00e0 contribuer \u00e0 la vulgarisation de cette loi.<\/p>\n

Prenant la parole, le Directeur R\u00e9gional de l\u2019Education Nationale Monsieur Mohamed Moctar Baba Hamdy a d\u00e9clar\u00e9 que cette activit\u00e9 qui implique toutes les parties prenantes de l\u2019\u00e9ducation (autorit\u00e9s administratives locales, administrations scolaires, responsables de la soci\u00e9t\u00e9 civile et parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves) vient \u00e0 point nomm\u00e9.<\/p>\n

Il a ensuite soutenu que cette activit\u00e9 de la coalition des organisations mauritaniennes pour l\u2019\u00e9ducation est une prise de conscience que l\u2019\u00e9ducation est la base de tout d\u00e9veloppement. Il a ainsi invit\u00e9 COMEDUC \u00e0 mener davantage d\u2019activit\u00e9s de sensibilisation pour une prise de conscience pour\u00a0 certains, et pour informer d\u2019autres. Il a rappel\u00e9 que l\u2019\u00e9cole aide \u00e0 pr\u00e9parer l\u2019enfant \u00e0 la vie, car elle enseigne des r\u00e8gles de conduite sociale, donc \u00e0 la formation des facult\u00e9s morales et intellectuelles qui\u00a0 pr\u00e9sident \u00e0 la formation de la personnalit\u00e9.<\/p>\n

Il a rappel\u00e9, en sa qualit\u00e9 de responsable de l\u2019\u00e9ducation au niveau de la wilaya, que l\u2019\u00e9ducation est l\u2019affaire de tous et qu\u2019elle commence \u00e0 la maison, raison pour laquelle il exhorte tout un chacun de s\u2019acquitter de ses responsabilit\u00e9s.<\/p>\n

Il a termin\u00e9 en remerciant COMEDUC de sa noble initiative, ainsi que les autorit\u00e9s administratives qui ont contribu\u00e9 \u00e0 la r\u00e9ussite de cette activit\u00e9.<\/p>\n

Ouvrant la c\u00e9r\u00e9monie officielle, le repr\u00e9sentant du Wali du Trarza, Monsieur Dia Mohamedou a rappel\u00e9 que l\u2019\u00e9ducation des enfants est une obligation et un devoir. Il a appel\u00e9 tous les acteurs de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 se mobiliser pour\u00a0 suivre cet exemple de COMEDUC (Coalition\u00a0 des<\/p>\n

Organisations Mauritaniennes pour l\u2019Education) pour atteindre les objectifs de l\u2019Education.<\/p>\n

Enfin il a demand\u00e9 aux participants de\u00a0 contribuer \u00e0 la r\u00e9flexion qui sera suscit\u00e9e par les diff\u00e9rentes interventions.<\/p>\n

Apr\u00e8s l\u2019ouverture officielle de l\u2019atelier par le repr\u00e9sentant du Wali, l\u2019expos\u00e9 de la loi 2001-054 a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 en Arabe et fran\u00e7ais, respectivement par Messieurs Sy Djiby et Mamadou Samba M\u2019Bow. Les deux exposants ont \u00e9tal\u00e9 de mani\u00e8re concise les quatorze\u00a0 articles de ladite loi.<\/p>\n

Cet expos\u00e9 a suscit\u00e9\u00a0 un d\u00e9bat riche et fructueux qui a permis d\u2019aboutir aux conclusions et recommandations suivantes:<\/p>\n

– L\u2019importance de la loi (obligation de scolariser les enfants)\u00a0;<\/p>\n

– L\u2019absence de volont\u00e9 politique pour l\u2019application de la loi (inexistence de d\u00e9crets d\u2019application)\u00a0;<\/p>\n

– La vulgarisation de la loi par les acteurs de l\u2019\u00e9ducation (parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, soci\u00e9t\u00e9 civile, autorit\u00e9s\u2026)\u00a0;<\/p>\n

– L\u2019encouragement de la scolarisation des enfants handicap\u00e9s et autres marginalis\u00e9s\u00a0;<\/p>\n

– Les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves doivent jouer pleinement leur r\u00f4le (suivi de l\u2019application de la loi)\u00a0;<\/p>\n

– La\u00a0 dotation des \u00e9coles en enseignants comp\u00e9tents et en nombres suffisants\u00a0;<\/p>\n

– La\u00a0 limitation des\u00a0 effectifs des classes (pour permettre un bon rendement)\u00a0;<\/p>\n

– L\u2019am\u00e9lioration des infrastructures scolaires (salles, tables-bancs\u2026)\u00a0;<\/p>\n

– L\u2019effectivit\u00e9 de la couverture p\u00e9dagogique (encadrement et inspection)\u00a0;<\/p>\n

– Le suivi et l\u2019assiduit\u00e9 des enseignants\u00a0;<\/p>\n

– La facilit\u00e9 de l\u2019obtention des documents d\u2019\u00e9tat civil\u00a0 des enfants.<\/p>\n\n\t\t