{"id":687,"date":"2016-11-20T10:27:17","date_gmt":"2016-11-20T09:27:17","guid":{"rendered":"http:\/\/comeduc.net\/fr\/?p=687"},"modified":"2016-11-20T10:39:20","modified_gmt":"2016-11-20T09:39:20","slug":"message-pour-la-journee-mondiale-de-lenfance-le-20-novembre-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comeduc.net\/francais\/2016\/11\/20\/message-pour-la-journee-mondiale-de-lenfance-le-20-novembre-2016\/","title":{"rendered":"Message pour la Journ\u00e9e mondiale de l’enfance Le 20 novembre 2016"},"content":{"rendered":"

Aujourd\u2019hui est la Journ\u00e9e mondiale de l’enfance, qui a lieu tous les ans le 20 novembre.
\nA cette occasion, l\u2019Union Mondial des Aveugles (UMA) a publi\u00e9 un message sous le titre \u00ab\u00a0L\u2019importance d\u2019une \u00e9ducation inclusive\u00a0\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n

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Toronto, Canada : <\/em><\/strong>La Journ\u00e9e mondiale de l’enfance, qui a lieu tous les ans le 20 novembre, vise \u00e0 promouvoir le bien-\u00eatre et les droits humains de tous les enfants du monde. L’Union Mondiale des Aveugles (UMA) souhaite profiter de l’occasion pour souligner l’importance du droit \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour tous les enfants.<\/p>\n

L’UMA est convaincue qu’une \u00e9ducation de qualit\u00e9 doit comprendre une \u00e9ducation inclusive pour les enfants aveugles ou malvoyants. En effet, une \u00e9ducation inclusive permettrait aux enfants aveugles et malvoyants de jouir du m\u00eame acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 que les enfants voyants.<\/p>\n

Malheureusement, des obstacles subsistent pour la plupart des enfants aveugles et malvoyants, qui ne peuvent pr\u00e9tendre \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9. Parmi ces obstacles, on trouve : le manque d’acc\u00e8s \u00e0 un professorat form\u00e9, apte \u00e0 \u00e9duquer les \u00e9tudiants et \u00e0 leur enseigner certaines aptitudes r\u00e9serv\u00e9es aux aveugles comme le braille et la mobilit\u00e9 ; le manque de ressources accessibles, en particulier de manuels scolaires sous des formats accessibles comme le braille ; et le manque d’acc\u00e8s \u00e0 une technologie d’aide comme la technologie permettant de lire et d’\u00e9crire en braille ou les aides \u00e0 la basse vision. Tous ces obstacles emp\u00eachent les enfants aveugles et malvoyants de devenir des adultes aussi autonomes qu’\u00e9panouis et signifient qu’ils resteront assur\u00e9ment en arri\u00e8re \u00e0 un moment ou \u00e0 un autre.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Trop d’enfants dans le monde ne peuvent r\u00e9aliser leur plein potentiel du fait d’un manque d’acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9\u00a0\u00bb<\/em>, affirme le Dr. Frances Gentle, Pr\u00e9sidente du Conseil International pour l’\u00c9ducation des personnes ayant un handicap visuel (ICEVI)<\/a>.<\/p>\n

Le Dr. Gentle ajoute que l’ICEVI et l’UMA \u00ab\u00a0travaillent de concert pour cr\u00e9er un monde o\u00f9 les enfants aveugles et malvoyants jouiront du m\u00eame acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9 et \u00e0 une formation continue que leurs pairs dot\u00e9s de vue\u00a0\u00bb ; et elle prie la communaut\u00e9 internationale de d\u00e9fendre les droits des enfants aveugles et malvoyants pour leur permettre de r\u00e9aliser leur plein potentiel.<\/p>\n

L’UMA<\/strong> et l’ICEVI<\/strong> ont r\u00e9cemment apport\u00e9 une contribution \u00e0 l’Observation G\u00e9n\u00e9rale du Comit\u00e9 des Nations Unies des droits des personnes handicap\u00e9es, relative au droit \u00e0 une \u00e9ducation inclusive, et nous soutenons fermement le travail du Comit\u00e9 visant \u00e0 confirmer l’importance d’une \u00e9ducation inclusive pour les enfants handicap\u00e9s. La version provisoire de l’Observation G\u00e9n\u00e9rale et la proposition commun\u00e9ment soumise avec l’ICEVI sont disponibles (en anglais) en cliquant sur le lien suivant :<\/p>\n

http:\/\/www.ohchr.org\/EN\/HRBodies\/CRPD\/Pages\/GCRightEducation.aspx<\/a><\/p>\n

L’Union Mondiale des Aveugles (UMA)<\/strong> est l’organisation mondiale qui repr\u00e9sente les quelques 285 millions de personnes aveugles et malvoyantes dans le monde. Ses membres sont des organisations de personnes aveugles qui parlent en leur propre nom, des organisations qui servent le collectif dans plus de 190 pays, ainsi que des organismes internationaux qui travaillent dans le domaine du handicap visuel. Visitez notre site web www.wbu.ngo<\/a><\/p>\n

Contact pour toute information compl\u00e9mentaire :<\/strong>
\nCaitlin Reid<\/em>
\nResponsable de la communication<\/em>
\nWorld Blind Union<\/em>
\nCaitlin.Reid@wbu.ngo<\/em><\/p>\n

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\"uma\"Le message de l\u2019UMA\u00a0:
\n<\/strong>\u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0World Blind Union<\/em><\/strong>
\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Union Mondiale Des Aveugles<\/strong><\/em>
\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Uni\u00f3n Mundial de Ciegos<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong>L’importance d’une \u00e9ducation inclusive
\n<\/strong>\u00a0<\/strong>Message pour la Journ\u00e9e mondiale de l’enfance
\n<\/strong>Le 20 novembre 2016<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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