Au centre de correction du BEPC qui se poursuit ces jours-ci, les professeurs parlent du \u00ab\u00a0correcteur moiti\u00e9-moiti\u00e9\u00a0\u00bb dans leurs coulisses, commentant l\u2019accueil des correcteurs par un membre du secr\u00e9tariat de l\u2019examen pour certifier la convocation de ceux qui sont arriv\u00e9s le premier jour, ce qui est une nouvelle proc\u00e9dure dont le but, disent les professeurs, est de recenser ceux qui viennent \u00e0 la correction les premi\u00e8res heures du premier jour afin d\u2019exclure les retardataires pour les remplacer par le plus grand nombre de \u00a0\u00bb correcteurs moiti\u00e9-moiti\u00e9\u00a0\u00bb. Ces derniers sont des personnes, assurent les enseignants, que des responsables proches de la supervision des examens engagent pour partager avec eux \u00e0 parts \u00e9gales le per diem allou\u00e9 au correcteur.<\/p>\n\n\n\n
Cela se confirme davantage lorsque l\u2019on constate que les correcteurs sont affect\u00e9s \u00e0 travailler ensemble deux \u00e0 deux pour corriger les copies, ce qui compenserait le manque de comp\u00e9tence du \u00ab correcteur moiti\u00e9-moiti\u00e9 \u00bb mais entrave le correcteur exerc\u00e9, ce contribue \u00e0 la lenteur du processus de correction et au retard de la proclamation des r\u00e9sultats.
Malheureusement, telle est l\u2019image de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif, et les preuves sont nombreuses : n\u2019est-ce pas hier que les r\u00e9sultats du baccalaur\u00e9at 2020 ont \u00e9t\u00e9 divulgu\u00e9s pour quelques sous, selon certaines sources m\u00e9diatiques ? Les dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019ENS n\u2019ont-ils pas souffert et souffrent encore ? Ni l\u2019\u00e9cole ne leur a vers\u00e9 de bourses, ni le minist\u00e8re ne leur a pay\u00e9 de salaires. Les professeurs de N\u00e9ma n\u2019ont-ils pas \u00e9t\u00e9 attaqu\u00e9s chez eux \u00e0 cause de leur loyaut\u00e9 et de leur refus de la triche ? Les salaires des enseignants ne sont-ils pas suspendus injustement et non rembours\u00e9s ? Leurs avancements ne sont-ils pas gel\u00e9s ? Le gouvernement n\u2019a-t-il pas annonc\u00e9 une augmentation significative des indemnit\u00e9s de correction d\u2019examens, pour que les enseignants d\u00e9couvrent plus tard que l\u2019augmentation significative est de 200 ouguiyas ? Le gouvernement pense-t-il peut \u00eatre que l\u2019enseignant consid\u00e8re 200 ouguiyas comme une augmentation significative en raison de ses mauvaises conditions. Le manuel scolaire n\u2019a-t-il pas \u00e9t\u00e9 r\u00e9orient\u00e9 vers le march\u00e9 pour dess\u00e9cher les modestes revenus des parents, au lieu de le fournir \u00e0 des prix symboliques ? Les exemples ne manquent pas.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 la lumi\u00e8re de cette gestion catastrophique de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif, nous sommes en droit de nous demander si tous les responsables des affaires publiques de notre pays travaillent moiti\u00e9-moiti\u00e9 : superviseur moiti\u00e9-moiti\u00e9 ? directeur moiti\u00e9-moiti\u00e9 ? conseiller moiti\u00e9-moiti\u00e9 ? inspecteur moiti\u00e9-moiti\u00e9 ? ministre moiti\u00e9-moiti\u00e9 ? pr\u00e9sident moiti\u00e9-moiti\u00e9 ?
Au Syndicat national de l\u2019enseignement secondaire (SNES), tout en condamnant toutes ces pratiques honteuses qui nuisent \u00e0 notre pays, \u00e0 son syst\u00e8me \u00e9ducatif et \u00e0 ses dipl\u00f4mes nationaux, nous exigeons que le gouvernement agisse rapidement en vue de corriger tous ces disfonctionnement pour un d\u00e9collage s\u00fbr de notre pays dans une atmosph\u00e8re de progr\u00e8s et de prosp\u00e9rit\u00e9.
Nouakchott, le 17\/10\/2020
Le Secr\u00e9tariat g\u00e9n\u00e9ral du Syndicat national de l\u2019enseignement secondaire (SNES)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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