Jour : 15 juillet 2016

« علاوات محفزة في المناطق الريفية »، هذا هو الاقتراح الذي تقدم به قطب داكار لمحو التفاوت في قطاع التعليم. وفقا للمعهد الدولي للتخطيط التربوي، فإن المناطق الريفية خالية من المدرسين المؤهلين، وذلك لكونهم يفضلون المناطق الحضرية، ولا يعمل في المناطق الريفية سوى المدرسين الأقل تأهيلا وغير المتمكنين من طرق التدريس الحديثة، ما يؤدي إلى هجر الكثير من التلاميذ للمدارس. هذا ما

Lire la suite...